Джаан Скот (поўнае імя: Джаан Ўолак Скот; па-ангельску: Joan Wallach Scott; 18 сьнежня 1941, Бруклін, Нью-Ёрк, ЗША) — амэрыканская гістарыца, гендэрная дасьледніца. Адна з стваральніцаў амэрыканскай гэндэрнай гістарычнай школы. Ганаровая прафэсарка Школы сацыяльных навук у Інстытуце пэрспэктыўных дасьледаваньняў у Прынстане, Нью-Джэрзі[1].

Джаан Скот
Joan Wallach Scott
Дата нараджэньня 18 сьнежня 1941
Месца нараджэньня Бруклін, Нью-Ёрк, ЗША
Месца вучобы Брандэйскі ўнівэрсытэт (1962), Вісконсінскі ўнівэрсытэт у Мадысане (1969)
Занятак гісторык, прафэсарка ўнівэрсытэту, labor historian, пісьменьніца
Навуковая сфэра Гісторыя, гендэрная гісторыя, інтэлектуальная гісторыя
Месца працы
Вядомая як Гендэрная гістарыца, дасьледніца францускай тэорыі
Сябра ў Амэрыканская акадэмія мастацтваў і навук[d]
Навуковая ступень Доктарка гістарычных навук (PhD 1969 год)
Навуковы кіраўнік Charles Tilly[d]
Дзеці A. O. Scott[d]
Узнагароды

Жыцьцяпіс

рэдагаваць

Джаан Ўолак нарадзілася ў Брукліне (Нью-Ёрк) у сям’і Лоці (народжанай Танэнбаўм) і Сэма Ўолака, настаўнікаў сярэдняй школы.

Бакаляўрскі дыплём атрымала ў 1962 годзе ў Брандэйскім унівэрсытэце. У 1969 годзе атрымала ступень PhD у Вісконсінскім унівэрсытэце ў Мадысане.

Выкладала ў розных унівэрсытэтах ЗША, а таксама ў Парыжы.

У мінулым была пабратая з Дональдам Скотам, прафэсарам амэрыканскай гісторыі зь Мястовага ўнівэрсытэту Нью-Ёрку. Дж. Скот — маці А. Скота, кінакрытыка з The New York Times і мастачкі Лізі Скот. Яна пляменьніца актора Элі Валаха (ейны бацька быў братам Элі)[2].

Навуковая і дасьледніцкая дзейнасьць

рэдагаваць

Дж. Скот вядомая перадусім сваімі постструктуралісцкімі працамі ў галіне фэмінісцкай гісторыі і гендэрнай тэорыі. Геаграфічна ейная праца сканцэнтраваная перш за ўсё на Францыі, а тэматычна яна разглядае, як дзейнічае ўлада, сувязь паміж мовай і досьведам, а таксама ролю і практыку гісторыкаў. Ейная праца зьвязаная з ужыткам тэорыі да гістарычных і актуальных падзеяў, асобую ўвагу надаючы таму, як вызначаюцца тэрміны і як фармулююцца пазыцыі і ідэнтычнасьці[3].

Сярод ейных шматлікіх публікацыяў асобнае месца займае артыкул "Гендэр: карысная катэгорыя гістарычнага аналізу", апублікаваны ў 1986 годзе ў часопісе "American Historical Review". Гэты артыкул — "несумненна, адзін з найбольш чытаных і цытаваных артыкулаў у гісторыі часопісу"[4], стаўся падмуркам фармаваньня поля гендэрнай гісторыі ў англа-амэрыканскай гістарычнай навуцы[5].

Па-беларуску даступны іншы вядомы тэкст гістарыцы — "Жаночая гісторыя"[6].

Апрача гэтага дасьледніца шмат аналізавала і пісала пра гендэр у гістарычнай пэрспэктыве ў зьвязцы з клясавым пытаньнем, а таксама працоўным пытаньнем. Так, ейны інтарэс да гісторыі эўрапейскай працоўнай клясы быў ахоплены ў 1980 годзе ў артыкуле "Political Shoemakers" (Палітычныя шаўцы), які Дж. Скот напісала разам з брытанскім гісторыкам Эрыкам Хабсбаўнам.

Зрэшты, на працягу 1990 -х гадоў Джаан Скот уключыла псыхааналіз у сваю працу па гендэрнай тэматыцы і гісторыі, разглядаючы яго як "тэорыю для прасоўваньня нашага разуменьня невырашальнай дылемы, якую працягваюць спараджаць сэксуальныя адрозьненьні"[7]. Такім парадкам, яна ўвяла ў свае тэксты паняткі, атрыманыя ў спадчыну ад фрайдызму — ідэнтыфікацыя (атаясамленьне) і фантазмы. Для яе гендэр — гэта месца напружанасьці ў працэсе ідэнтыфікацыі кожнага чалавека, і яна разглядае сваё дасьледаваньне як вывучэньне "адносінаў паміж нарматыўным і псыхічным"[8].

Дж. Скот падрыхтавала цэлую плеяду гендэрных гісторыкаў і гістарыцаў (Леора Аўсландэр, Дагмар Герцаг, Мэры Люіз Робэртс і йншыя)[9]. Дасьледніца зьяўляецца ляўрэаткай шматлікіх прэстыжных прэміяў, у тым ліку прэміі Амэрыканскай гістарычнай асацыяцыі імя Гербэрта Бакстэра Адамса, прэміі імя Джоан Келі, прэміі Ганса Сігрыста за выдатныя дасьледаваньні ў гендэрнай галіне. Яна мае ганаровыя ступені ўнівэрсытэту Браўна, унівэрсытэту штату Нью-Ёрку ў Стоўні-Бруку, унівэрсытэту Бэргена (Нарвэгія), Гарвардзкага ўнівэрсытэту[10], Прынстанскага ўнівэрсытэту[11], унівэрсытэту Канкордыі[12] і Эдынбурскага ўнівэрсытэту[13].

Бібліяграфія

рэдагаваць

Кнігі

● The Glassworkers of Carmaux: French Craftsmen and Political Action in a Nineteenth Century City. Cambridge, MA: Harvard University Press, 1974.

● Women, Work and Family (coauthored with Louise Tilly). New York: Holt, Rinehart and Winston, 1978; Routledge, 1987.

● Gender and the Politics of History. New York: Columbia University Press, 1988; Revised edition, 1999.

● Only Paradoxes to Offer: French Feminists and the Rights of Man. Harvard University Press, 1996.

● Parité: Sexual Equality and the Crisis of French Universalism. Chicago: University of Chicago Press, 2005.

● The Politics of the Veil. Princeton University Press, 2007.

● Théorie Critique de l'Histoire: Identités, expériences, politiques. Fayard, 2009.

● The Fantasy of Feminist History. Durham, Duke University Press, 2011.

● De l'Utilité du genre. Fayard, 2012.

● Sex and Secularism, Princeton University Press, 2017.

● Knowledge, Power, and Academic Freedom, Columbia University Press, 2019.

● On the Judgement of History, Columbia University Press, 2020.

Выбраныя артыкулы

● "The Glassworkers of Carmaux", in S. Thernstrom and R. Sennett (eds), Nineteenth Century Cities: Essays in the New Urban History (Yale University Press, 1969), pp. 3–48.

● "Les Verriers de Carmaux, 1865-1900," Le Mouvement Social 76 (1971), pp. 67–93.

● "Women's Work and the Family in 19th Century Europe" (coauthored with Louise Tilly), in C. Rosenberg (ed.), The Family in History (University of Pennsylvania Press, 1975), pp. 145–178.

● "Labor History in the United States since the 1960s," Le Mouvement Social, No. 100 (July 1977), pp. 121–131.

● Recent U.S. Scholarship on the History of Women (coauthored with B. Sicherman, W. Monter, K. Sklar). American Historical Association, 1980.

● "Social History and the History of Socialism: French Socialist Municipalities in the 1890s," Le Mouvement Social 111 (Spring 1980), pp. 145–153.

● "Political Shoemakers" (coauthored with Eric Hobsbawm), Past and Present 89 (November 1980), pp. 86–114.

● "Dix Ans de l'histoire des femmes aux états-unis," Le Débat 19 (1981), pp. 127–132 (translated into Spanish for publication in Débat, 1984).

● "Politics and the Profession: Women Historians in the 1980s," Women's Studies Quarterly 9:3 (Fall 1981).

● "Mayors versus Police Chiefs: Socialist Municipalities Confront the French State," in John Merriman, ed., French Cities in the Nineteenth Century (London: Hutchinson, 1982), pp. 230–45.

● "Popular Theater and Socialism in Late Nineteenth Century France," in Seymour Drescher, David Sabean, and Allen Sharlin (eds)., Political Symbolism in Modern Europe: Essays in Honor of George L. Mosse (New Brunswick: Transaction Books 1982), pp. 197–215.

● "The Mechanization of Women's Work," Scientific American 247:3 (September 1982), pp. 166–87.

● "Women's History: The Modern Period," Past and Present 101 (November 1983), pp. 141–57.

● "Men and Women in the Parisian Garment Trades: Discussions of Family and Work in the 1830s and 40's," R. Floud, G. Crossick and P. Thane (eds), The Power of the Past: Essays in Honor of Eric Hobsbawm (Cambridge University Press, 1984), pp. 67–94.

● "Statistical Representations of Work: The Chamber of Commerce's Statistique de l'Industrie à Paris, 1847-48," in Stephen Kaplan, ed., Work in France: Representations, Meaning, Organization, and Practice (Cornell University Press, 1986), pp. 335–363.

● "Women's History as Women's Education: Representations of Sexuality and Women's Colleges in America," (Smith College, Northampton, Mass., 1986).

● "Gender: A Useful Category of Historical Analysis," American Historical Review 91, no. 5 (December 1986), pp. 1053–75 (French, Italian, Spanish, Portuguese, Bulgarian, Estonian, and Polish translations).

● "On Language, Gender, and Working Class History," International Labor and Working Class History 31 (Spring 1987), pp. 1–13 and "Reply to Critics of This Piece," 32 (Fall 1987), pp. 39–45 (Spanish and Swedish translations).

● "'L'Ouvrière! Mot Impie, Sordide...' Women Workers in the Discourse of French Political Economy (1840-1860)," in Patrick Joyce, ed., The Historical Meanings of Work. (Cambridge University Press, 1987), pp. 119–42. French translation in Actes de la Recherche en Sciences Sociales 83 (June 1990), pp. 2–15.

● "Rewriting History," in Margaret Higonnet et al. (eds), Behind the Lines: Gender and the Two World Wars (Yale University Press, 1987), pp. 19–30.

● "History and Difference," Daedalus (Fall 1987), pp. 93–118. "Deconstructing Equality-versus-Difference: Or, the Uses of Poststructuralist Theory for Feminism," Feminist Studies (Spring 1988), pp. 33–50.

● "The Problem of Invisibility," in S. Jay Kleinberg, ed., Retrieving Women's History: Changing Perceptions of the Role of Women in Politics and Society (London and Paris: Berg/Unesco 1988), pp. 5–29.

● "History in Crisis? The Others' Side of the Story," American Historical Review 94 (June 1989), pp. 680–692.

● "Interview with Joan Scott," Radical History Review 45 (1989), pp. 41–59.

● "French Feminists and the Rights of 'Man': Olympe de Gouges' Declarations," History Workshop No. 28 (Autumn 1989), pp. 1–21.

● "A Woman Who Has Only Paradoxes to Offer: Olympe de Gouges Claims Rights for Women," in Sara E. Melzer and Leslie W. Rabine (eds), Rebel Daughters: Women and the French Revolution (New York: Oxford University Press, 1992), pp. 102–20.

● "Women's History," in Peter Burke (ed.), New Perspectives on Historical Writing, (London: Polity Press, 1991), pp. 42–66.

● "Rethinking the History of Women's Work," chapter for Vol. IV of Storia della Donne, edited by Michelle Perrot and Georges Duby (Rome, Laterza, 1990; Paris, Plon, 1991; Cambridge, MA, Harvard University Press, 1993), pp. 773–797.

● "The Evidence of Experience," Critical Inquiry (Summer 1991); reprinted in various collections of essays, and in Questions of Evidence: Proof, Practice, and Persuasion across the Disciplines, edited by James Chandler, Arnold I. Davidson, and Harry Harootunian (Chicago: University of Chicago Press, 1994), pp. 363–387. Spanish translation 2001.

● "Liberal Historians: A Unitary Vision," Chronicle of Higher Education, September 11, 1991, pp. B1-2.

● "The Campaign Against Political Correctness: What's Really at Stake?" Change (November/December 1991), pp. 30–43; reprinted in Radical History Review (1992), pp. 59–79.

● "Multiculturalism and the Politics of Identity," October 61 (Summer 1992), pp. 12–19; reprinted in John Rajchman (ed.), The Identity in Question (New York: Routledge, 1995), pp. 3–12.

● "The New University: Beyond Political Correctness," Boston Review (March/April 1992), pp. 29–31.

● "The Rhetoric of Crisis in Higher Education," in Higher Education Under Fire: Politics, Economics, and the Crisis of the Humanities, edited by Michael Bérubé and Cary Nelson (Routledge, 1995), pp. 293–334.

● "The woman worker", in Geneviève Fraisse, Georges Duby and Michelle Perrot, eds., A History of Women in the West, Volume IV (Belknap, 1995), p. 399.

● "Academic Freedom as an Ethical Practice," in Louis Menand (ed.), The Future of Academic Freedom (University of Chicago Press, 1996), pp. 163–180.

● "Forum: Raymond Martin, Joan W. Scott, and Cushing Strout on 'Telling the Truth About History,'" History and Theory, vol. 34 (1995), pp. 329–334.

● "Vive la différence!" Le Débat, November–December 1995, pp. 134–139. "After History?", Common Knowledge, vol. 5, no. 3 (Winter 1996), pp. 9–26.

● "'La Querelle des Femmes' in Late Twentieth Century France," New Left Review November/December 1997, pp. 3–19 (French translation: Parité-infos, #19, Sept. 1997).

● "Border Patrol," contribution to "Forum" A Crisis in History? On Gérard Noiriel's Sur la Crise de l'Histoire," French Historical Studies 21:3 (Summer 1998), pp. 383-397.

● "Some Reflections on Gender and Politics," in Myra Marx Ferree, Judith Lorber, and Beth B. Hess (eds), Revisioning Gender (Sage Publications, 1999), pp. 70–96.

● "Entretien avec Joan Scott," Mouvements: Sociétés, politique, culture no. 2 (Jan- Fev 1999), pp. 101–112.

● "La Traduction Infidèle," Vacarme, No. 19 (1999).

● "Feminist Family Politics," French Politics, Culture and Society 17:3-4 (Summer/Fall 1999), pp. 20–30.

● "The 'Class' We Have Lost," International Labor & Working-Class History, no. 57 (Spring 2000), pp. 69–75.

● "Fantasy Echo: History and the Construction of Identity," Critical Inquiry 27 (Winter 2001), pp. 284–304.

● "Les 'guerres académiques' aux Etats-Unis," in L'Université en questions: marché des saviors, nouvelle agora, tour d'ivoire?, edited by Julie Allard, Guy Haarscher, and Maria Puig de la Bellacasa (Brussels: Editions Labor, 2001). "Faculty Governance," Academe July–August 2002, pp. 41–48.

● "French Universalism in the 90's," differences 15.2 (2004), pp. 32–53.

● "Feminism's History," Journal of Women's History 16.1 (2005), pp. 10–29.

● "Symptomatic Politics: The Banning of Islamic Head Scarves in French Public Schools," French Politics, Culture and Society 23:3 (Fall 2005), pp. 106–27.

● "Against Eclecticism," differences 16.3 (Fall 2005), pp. 114–37. "History-writing as Critique", Keith Jenkins et al. (eds), Manifestos for History (London: Routledge, 2007), 19-38.

● "Back to the Future," History and Theory 47:2 (2008), pp. 279–84.

● "Unanswered Questions," contribution to AHR Forum, "Revisiting 'Gender: A Useful Category of Historical Analysis'," American Historical Review 113:5 (Dec. 2008), pp. 1422–30.

● "Finding Critical History," in James Banner and John Gillis (eds), Becoming Historians (Chicago: University of Chicago Press, 2009), pp. 26–53.

● "Knowledge, Power, and Academic Freedom," Social Research (Summer 2009).

● "Gender: Still a Useful Category of Analysis?" Diogenes, vol. 57, no. 225 (2010).

● "Storytelling," History and Theory (Spring 2011).

  1. ^ Scanlon J., Cosner S. American Women Historians, 1700s-1990s: A Biographical Dictionary, Greenwood Publishing Group, 1996.
  2. ^ Eli Wallach, BA '36". Texas Alcalde. Emmis Communications. 88 (4): 28. March 2000.
  3. ^ Sussman, Sarah (2007). "Presidential Lectures: Joan W. Scott". Stanford Presidential Lectures in the Humanities and Arts. Stanford University Libraries. Stanford University.
  4. ^ Schneider, Robert A. (26 November 2008). "What's in the December AHR?". American Historical Association. Archived from the original on 4 March 2010.
  5. ^ "Princeton awards six honorary degrees". The Trustees of Princeton University. Princeton University. June 5, 2012.
  6. ^ Джоан Скот, Жаночая гісторыя, Беларускі гістарычны агляд, 1999 Т.6 Сш. 1-2, http://www.belhistory.eu/dzhoan-skot-zhanochaya-gistoryya/
  7. ^ Joan Scott, De l'utilité du genre, Fayard, 2012, p.8.
  8. ^ Laurie Laufer, «Scott Joan W., De l’utilité du genre», Genre, sexualité & société, 8, Automne 2012, https://journals.openedition.org/gss/2593
  9. ^ "Joan Wallach Scott Prize", Pembroke Center for Teaching and Research on Women. Brown University, 4 June 2012.
  10. ^ Harvard Honorary Degree Profile of Joan Wallach Scott, https://news.harvard.edu/gazette/story/2007/06/honorary-degrees-awarded-at-commencements-morning-exercises/
  11. ^ "Honorary Degrees Awarded by Princeton". The Trustees of Princeton University. Princeton University. 4 June 2013, https://web.archive.org/web/20131214083630/http://www.princeton.edu/main/about/facts/honorary/
  12. ^ Downey, Fiona (4 May 2016), "Concordia awards 9 new honorary doctorates". Concordia University, https://www.concordia.ca/cunews/main/stories/2016/05/04/concordia-awards-9-new-honorary-doctorates-spring-convocation-2016.html
  13. ^ "Honorary Graduates in 2018". The University of Edinburgh, 12 July 2018, https://web.archive.org/web/20180712214842/https://www.ed.ac.uk/student-administration/graduations/honorary/future-honorary-grads