Школа Аналаў: розьніца паміж вэрсіямі

Змесціва выдалена Змесціва дададзена
Wouk (гутаркі | унёсак)
артаграфія
Wouk (гутаркі | унёсак)
выпраўленьне спасылак
Радок 24:
== Другое пакаленьне (1946-1969) ==
 
Прадстаўнікі: ([[Фэрнан Брадэль]] і [[Эрнэст ЛаброўсЛяброўс]]) набылі шырокую вядомасьць пасьля заканчэньня [[Другая сусьветная вайна|Другой сусьветнай вайны]]. Тады ж школа інстытуцыяналізавалася ў заснаванай ў [[1947]] годзе 6-ай сэкцыі пры Вышэйшай школе практычных дасьледваньняў (École Pratique des Hautes Études) ў [[Парыж]]ы. "Аналы" сталі самым уплывовым накірункам ў фаранцускай гістарыяграфіі і зрабілі значыны ўнёсак у міжнародным маштабе.
 
== Трэцяе пакаленьне (з 1969)==
 
Галоўнымі прадстаўнікамі трэцяга пакаленьня школы Аналаў сталі [[ГеоргЖорж Дзюбі]] (George Duby), [[Пьер Шён]] (Pierre Chaunu), [[Жак Ле Гоф]] (Jacques Le Goff) і [[Эмануэль Ле Рой Ладзюры]] (Emmanuel Le Roy Ladurie). Гэтае пакаленьне атрымала разьвіцьцё ў 1950-60-ыя гады. З эканамічнай і сацыяльнай гісторыі яны перайшлі да вывучэньня гісторыі культуры, тэмы якая дасягнула найбольшага росквіту ў [[1970]]-годзе.
 
Аналісты гэтай генэрацыі разьвіваюць мэтад “доўгіх працягласьцяў” да статыстычнага выкарыстаньня вялікага мноства наяўных аднастайных крыніц, іншыя ставілі дасьледваньне культурнага фэнамэну як важнейшы фактар вывучэньня гісторыі мэнталітэту. Гісторыкі гэтага часу спрабавалі злучыць старыя напрацоўкі ў галіне эканамічнай гісторыі з новымі дасьледваньнямі ў вобласьці мэнталітэту.